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强基计划物理选科规划、竞赛大咖名师-代峰

发布日期:2020-11-12 17:31 浏览次数:
一、简介:
济南汇文教育中小学个性化物理超级名师。2017年济南汇文教育优秀教师,2018年济南汇文教育明星教师。授课风趣幽默、循循善诱、深入浅出;授课内容思路清晰,例析明理、分析深入,有很强针对性强,讲课有高度、有深度。多年从事高中物理教学,经验丰富,曾发表教学文章多篇。二十多年来一直专注于培优、奥赛物理的学习研究教学,曾编写了系列的奥赛物理课程;曾指导多名学生在物理竞赛中获奖,步入清北等名校。
 
教学理念:修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
汇文教育代峰老师
 
 
二、部分高分学员:
 
学生 学校 高考成绩 录取学校
向* 省实验 高考667 东南大学
李* 省实验 高考642 南方科技大学
葛** 平阴一中 高考668 天津大学
韩** 历城二中 高考689 清华大学(领军)
周** 聊城一中 高考 701 清华大学
许** 省实验 高考 688 中国科技大学
刘** 聊城三中 高考679 复旦大学
康** 茌平二中 高考686 中国人民大学
 
 
三、部分提分学员
学生 学校 入学成绩 高考/模考成绩
张** 平阴一中 理综110 197(高考)
宁** 济南中学 理综80多分 154(高考)
王** 枣庄三中 物理40多分 62(省模考)
李** 济南三中 物理 50左右 65(省模考))
 
 
四、
 
高分提分案例
教师姓名: 代峰   科目:物理                 填写日期:2017.8
姓名 学校 年级 开班日期 结课日期 总课次
向* 省实验 高三 2016.7.20 2017.5.30 20
学员提升情况 其他
入学成绩:理综220(物理80分左右)
高考成绩:理综278
理综提高58分;高考总分667分
学生基础不错,个别知识点掌握不好,第一阶段需要重新梳理,但时间紧张,理综要尽快加入练习。第二阶段,核心:总结规律、梳理方法。
阶段一
课次:10
周期:
__5周_每周二次课__
教学内容 一轮的模式复习,以知识模块为主,分为
(1)必修复习:受力分析、直线运动(板块、传送带等模型)、牛顿定律及应用、曲线运动、能量、天体运动、动量
(2)选修复习:电场、磁场、电磁感应、交变电流、近代物理
(3)实验:力学、电学
(4)选做题:热学
学生表现 课上配合度高,听讲认真,能及时提出问题,效率较高
课下整理做的也不错
出现问题 孩子概念掌握不全,知识的体系构建差,方法规纳少,进而对知识的迁移能力欠佳
解决措施
  1. 先从基础题目、模块入手,解决基础题目,建立学科学习信心
  2. 构建各知识模块间的联系,比如利用平抛和类平抛的类比,复杂抽象知识简单化,降低孩子学习的心理压力,同时学会方法迁移。
授课成效 孩子吸收较快,课上课下配合度都较高,提升较为迅速,阶段测试物理90分
阶段二
课次:5
周期:
__5周_每周一次课__
教学内容
本阶段两个重点:
  1. 针对 高考热点加强练习巩固;
  2. 引入套卷练习,要求每日完成规定内容
  3. 规纳方法,总结知识的联系,形成知识网。
学生表现 依然配合度较高,偶尔出现未能按时完成。知识上较少出现重复性失误
出现问题 时间规划:1.课下各科间的安排 2.卷面时间安排也出现问题
解决措施
  1. 分析现阶段学生的模块优势,合理安排优势部分的时间,做到有舍有得
  2. 严格要求定时
  3. 与各科老师和学管进行多方沟通,课余时间最大程度的优化
授课成效 课下效率有所提高,模拟分数95分,历史新高,学生信心大增
阶段三
课次:5
周期:_2周
教学内容
  1. 知识性方面:理综套卷冲刺阶段,主要以综合试卷的定时训练为主,进行细节的查漏补缺
  2. 考试技巧方面:做题顺序、时间把控、取舍等进行个性化优化、训练,优化做题方法、减少不心要的失误。
  3. 考试心态:考前心态辅导
学生表现 学生心态还算稳定,态度积极,考前成绩稳定在105左右,失分点主要在实验上。
出现问题 考前每日安排的理综、数学等测试对学生来说作业时间较长,做题时效保证不高。
解决措施 理科进行每两天交替考试,然后再每周加上碎片化定时题型训练;保证各科练习量,在全托的背景下也要保持考试状态。
同时为了有集体考试的状态,集中了我的其他学生们统一进行定时考试,互相监督、促进。
授课成效 学生在调整状态后,完成度较高,心态乐观积极。
高考理综278,孩子和家长都很开心
 
 
 
 
高分提分案例
教师姓名: 代峰   科目:物理                 填写日期:2019.
姓名 学校 年级 开班日期 结课日期 总课次
周** 聊城一中 高三 2018.8 2019.6 15
学员提升情况 其他
入学测试:物理90
二模:290
高考理综289
冲清北,外地学员,上课集中在十一、元旦、寒假、
阶段一
10_课次
周期:暑假、十一、元旦
___________
教学内容 学生基础很好,主要是拓展知识的深度、广度;加深知识的网络体系,总结方法,拓宽解题思路。
学生表现 学生表现轻松自如,掌握情况良好,作业复习也能按进度完成
出现问题 当难度逐渐增大后,学生出现作业拖欠问题,完成量在70%左右,复习不理想
解决措施 面对高考,学生很多都存在焦虑问题,这时候应该进行相应的心理疏导,聊一聊目标。一方面充分肯定学生最近的进步,同时提出其可能达到的成绩,展望将来,树立其信心。另一方面,加强知识拓展,进行方法规纳。对他的成绩予以肯定,进一步激励学习,让他看到物理学科进步的无限可能。
授课成效 当有目标后,学生的学习劲头更足了,偶有完成欠佳的作业,整体表现是在进步的。二模物理获得突破得了107分(满分110),学生非常开心,冲清北的目标有望了。
阶段二
5课次
2周期:
___________
 
教学内容 临近高考,开始进行套卷练习,不再分模块,而是重点在定时综合训练。要求规定时间保质保量完成
学生表现 套卷练习成绩稳定在105左右
出现问题 书写步骤规范性欠佳
解决措施 严格要求,尽量让卷面看起来简单明了、思路清晰
授课成效 成绩趋于稳定,高考成绩289
 
 
 
 
高分提分案例
教师姓名: 代峰   科目:物理                 填写日期:2014.
姓名 学校 年级 开班日期 结课日期 总课次
王** 禹城一中 高三 2014.3 2014.6 16
学员提升情况 其他
高考理综(全国卷)248  
阶段一
__课次6
周期:
___2周
教学内容 一轮复习:高中物理7册书
主练习:全国卷考的题比山东卷更基础、变化形式多,要求复习的点很细,故一轮花了不少时间
学生表现 学生本身基础较好,这次也是抱着较大的期望来的,开始上课很积极,配合度较高,作业完成情况较好,该阶段测试成绩还不错90+
出现问题 一轮阶段主要问题是:物理知识点间的联系掌握不好,对物理学的整体性掌握差一些。
解决措施 加强概念、规律、方法的比较分析,寻找各点之间的联系形成知识体系。
授课成效 成绩维持得不错,有稳步提高
阶段二
课次5
周期:
2.5周
教学内容 第二阶段是专项模块复习,该时期针对各模块进行最后一次细致复习,扫盲点。
学生表现 学生课上依然表现良好,作业质量较高,笔记整理很好。
出现问题 期间学生的身体状况欠佳,经常有发烧等发生,需要停课回家调整,有些拖进度,也影响复习节奏。
解决措施 调整心理状态,保证复习质量和进度;调整复习策略,改用小模块的复习方法,让学生的身体能够承受;
授课成效 由于身体状况确实影响了成绩,此时成绩在80`90间浮动
阶段三
课次5
周期:3周
教学内容 套卷练习,定时训练;确立信心
学生表现 能按时完成作业,课上互动还是不错的,套卷也能按要求完成
出现问题 一段时间来的生病严重影响了学生的心情,出现自我否定状态
解决措施 这段时期家长会开的比较密集,即使跟家长沟通这一情况,不仅仅理综,全科都出现了这问题。大家该阶段的主要任务是疏导心理,重拾信心。到了这阶段主要是稳住军心,来稳住成绩,就能考取理想大学。
授课成效 成绩趋于稳定,浮动范围缩小。高考理综成绩理想
 
 

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