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济南汇文教育讲解文理分科存在着那些误区?

发布日期:2020-11-25 17:55 浏览次数:

  文理科常见误区有哪些?究竟该如何去选择分科。今天汇文教育小编和大家一起分析一下高中文理分科的误区以及需要坚守的三个基本的原则。

  误区1:“墙头草”现象

  班里同学或者朋友中,哪科报的多,我就报哪科。

  误区2:仅凭兴趣

  兴趣是一项重要指标,但由于高中学生经历所限,兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的。

  误区3:理工类专业就业前景一定好

  未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。

  误区4:理科不需要背书

  化学生物上面的知识点非常多,物理到了电磁学的时候,背的内容也不少。而文科也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,这就需要较强的分析问题能力和较广的知识面。

  以上这些都不是选择文理科的科学依据,反倒是导致选择后学习困难的主要原因。又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目,后悔莫及。

  一个小的总结

  文理分科要坚持三大原则

  原则1:要根据个人学科优势来选择。

  原则2:要考虑自己的兴趣所在。

  原则3:要关注自身潜能。

  这带有隐蔽性、后天性和可能性,高中生对此一般难以判断。衡量潜能主要以学习的效率为标准,也就是对于同一个体,如果付出相当的努力,成绩和效果较好的学科,正是其潜力和特长所在;反之,已付出了很大的努力,已投入了很多的精力,但收效甚微,对于这样的学科,自己很可能就欠缺学习的潜能。

  一个人的潜能主要决定其学习的效率和努力的效果,这在艺术类专业中尤为重要,因为,学习的效度和事业的高度,不全由个人努力的程度决定。

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