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为什么说初二学习是一道坎,看看数学就知道了

发布日期:2019-09-29 17:05 浏览次数:

  我经常听学生的抱怨。我初一数学考得很好,但是当我到了初二,我退步了,我的努力程度也不高。如果你也这么做了,你想过原因吗?

  进入初二后,一些学生会遇到各种各样的学习情况,比如做很多问题,但是他们的考试成绩并不令人满意。如果学习中有问题,首先我们应该学会反思,而不是“抱怨”学习数学等方面的困难,并试着检查我们的学习方法是否有问题。

  初二数学学习是对初中一年级知识的进一步总结和提高,也为中考的复习打下了良好的基础。初二的数学不仅有许多知识点,而且有许多重点和难点。学习方法和技能非常重要,使用思维的能力变得越来越苛刻。

  因此,初二的数学应该“学会如何学习”,掌握学习方法,提高学习能力。只有掌握“学习方法+运动训练”,数学成绩才能最终提高。

初二数学学习计划

  济南汇文教育的辅导老师们在初中第二阶段整理出一些常见的学习问题……懒惰型学习:这部分学生上课注意力不集中,容易走神,记笔记不认真,课后无法及时巩固复习,处理作业过多等。

  眼高手低型:在平常学习中某些大学生太过追求完美难点,常常忽视、忽略基本知识、专业技能和基础方式的学习与训炼,感觉只能难点能够显示信息自身的“学习水准”。

  然而,我不知道有什么难题是由各种相互交叉的基础知识组成的。没有坚实的基础和基本技能,如果一个人追求太多的难题,他就不能在数学学习中取得理想的结果。

  轻量型:有些学生认为数学学习是对题目数量的片面追求,认为只要他们做数学,就会取得进步,在解决问题的过程中缺乏对问题的深入思考和反思。

  以上三种情况是初二学生普遍存在的问题。初二是数学学习的分水岭。数学学习要求我们打好基础,根据自己的问题及时调整学习计划。否则,这些问题就会积累起来,最终导致数学成绩下降,甚至严重厌学数学。

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