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高考语文暑假补习提高话题作文书写能力「举例证明」

发布日期:2019-07-13 17:47 浏览次数:

  高中语文暑假辅导通过举例的形式让考生如何写好话题作文。

        A,树木,与人类相关的树木,各种树木;有形的树木,看不见的树木。有些人种植树木,有些人砍伐树木。人们赞美树木,叹为树。树被钉住了人类的热切希望;这棵树蕴含着丰富的人类感情。如果你提到树,会有无穷无尽的主题,并会有自由飞翔的想法......

  请使用“树”作为主题,写一个主题,写一篇600字的文章,可以描述,可以描述,可以讨论,可以抒情;除了诗歌,风格不限。在上面的例子中,“树”是会话的中心,会话的内容,会话的头部,只要候选人写的文本与“树”相关,它就是全部相关的。

  高考语文一对一辅导学校给考生看以下示例:

  B.有一个寓言。当作家,科学家,企业家和哲学家相遇时,有人建议用一句话来描述和赞美世界。

  作家称赞:这个世界太美了!

  科学家们认真地说:这个世界上最宝贵的东西就是探索。

  企业家很高兴地说:这个世界充满了商机。

  哲学家没有说话。冥想后,他画了一个“?”和“!”在纸上。

  请写一篇关于上述寓言或其中一个主题的文章。

高考语文暑假补习

  C.写一篇关于“深圳”主题的文章。以上两个案例也是主题论文。

  主题组成功能

  1.相关性。主题论文必须与主题相关。在正常情况下,主题论文的要求只规定了主题的范围,并没有限制论文的主题。

  2.自由。这是主题构成的最大特点。考生在主题,材料选择,风格和想象空间方面有很大的自由和自主性。

  具体表现如下:

  (1)主题自由。给出的主题可以没问题,候选人可以自学这个头衔。但是,提出的问题可以最好地反映出风格的特征。

  (2)选择自由。只要它与主题相关,它就是有效的。

  (3)风格自由。大多数主题论文要求考生除了诗歌外还可以自由选择叙事,解释性文章,议论文或戏剧。

  (4)富有想象力的自由。该主题作品为考生提供了在标题,材料选择,风格等方面的广泛自由。它还为候选人提供了更广泛的想象力。但要注意想象力的深度。简而言之,主题构成缩小了对候选人的限制。高中语文一对一补习要给考生提供更多选择和想象力。考生可以最大限度地发挥写作的优势,写出自己的个性,并反映他们的创造力。

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