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如何解决备考复习过程中的疑难杂症?

发布日期:2019-06-17 16:47 浏览次数:

  实验操作欠缺

  因为高考报考大量的开展纸笔备考時间较为多,能开展动手能力试验频次和時间少,试验基础仪器设备的实际操作欠缺必须的训炼,常常滞留在考卷上“做”试验、“背”试验的问题。因而,要特别注意运用备考课或课余自主学习時间多到试验室开展实际操作训炼。

  数学计算基础薄弱

  许多高考报考因为平常怕费劲,许多运算类的考题不肯测算究竟,不可以测算详细,或计算结果错误。有的喜欢计算题开展取代,自个动笔算的自觉性不足。平常虽然答题至少,由于缺乏有品质的训炼,数学计算欠缺不高,许多计算题有测算全过程,到会做却不可以评分,关键是因結果不精确而丢分。

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  检查问题不够详细。

  从过去准备考试的经验来看,30%以上的学生因为考试不够仔细而失去了成绩。许多考生在复习时往往因为速度的原因而忽略了准确性,在解题过程中也因为速度的原因而无法根据需要提取有用的信息,或忽略题型的暗含标准,出現易弄错,读错,答错,填错、算错等状况,造成遗失分。例如语文课课程,一些高考报考得到稿子,青草读看一遍,还没有完全了解稿子就,以至于有的稿子没念完,就心急刷题。因为找不到或找不全考题设定情景中的关键字,导致重现专业知识时的出错和缺漏点。提议在综合题训炼中,采用“先读题再刷题”的方法,根据必须時间的训炼,明显提高审题工作能力。

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